Socialinė pedagogė: Gitana Jurčienė
22 kabinetas
Tel.nr. 8 687 79534
El. paštas: Šis el.pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.

SOCIALINĖS PEDAGOGĖS GITANOS JURČIENĖS
DARBO GRAFIKAS 2020-2021 M.M.

Socialinio pedagogo darbo laikas – 36 darbo valandos per savaitę.

*Kontaktinės valandos - mokinių, gimnazijos pedagogų, tėvų (globėjų) konsultavimas ir kita veikla gimnazijoje.
**Nekontaktinės valandos - veikla vaikų dienos centre, mokinių lankymas namuose, konsultacijos su specialistais, bendradarbiavimas su institucijomis ir kitos veiklos, kurios gali būti atliekamos už gimnazijos ribų.

VEIKLOS TIKSLAS: padėti įgyvendinti vaiko ir mokinio teisę į mokslą, užtikrinti jo saugumą mokykloje bei sudaryti prielaidas pozityviai vaiko ir mokinio socializacijai ir pilietinei brandai.

UŽDAVINIAI:

• Pastebėti mokiniams kylančias socialines – pedagogines problemas, jas spręsti kartu su mokiniu.
• Padėti mokiniui planuoti savo veiklas, priimti sprendimus, rasti tinkamiausius būdus sunkumams įveikti, teikti pagalbą ir vykdyti priežiūrą.
• Bendradarbiauti su gimnazijos bendruomene, ieškant socialinių,- pedagoginių problemų prevencijos ir/ar sprendimo būdų.
• Palaikyti ryšį su įvairiomis valstybinėmis įstaigomis, nevyriausybinėmis organizacijomis teikiančiomis socialinę, pedagoginę, psichologinę, teisinę pagalbą, užtikrinančiomis mokinių gerovę ir saugumą.

VEIKLOS FORMOS:

• Individualus darbas su mokiniais, tėvais (globėjais, rūpintojais).
• Komandinis darbas, bendradarbiaujant su mokytojais, klasės vadovais, švietimo pagalbos specialistais.
• Darbas gimnazijos darbo grupėse, Vaiko gerovės komisijoje.
• Bendradarbiavimas su įvairiomis valstybinėmis įstaigomis, nevyriausybinėmis organizacijomis.

VEIKLOS TURINYS:

• vertina socialinės pedagoginės pagalbos vaikui ir mokiniui poreikius (kartu su kitais specialistais), esant būtinybei gali lankytis pamokose, neformaliojo ugdymo ir kitose veiklose;
• konsultuoja vaikus ir mokinius, jų tėvus (globėjus, rūpintojus), gimnazijos bendruomenę socialinių pedagoginių problemų sprendimo, socialinės pedagoginės pagalbos teikimo klausimais;
• dalyvauja sprendžiant krizinius atvejus gimnazijoje, ugdymo ir socialinių įgūdžių problemas;
• numato socialinės pedagoginės pagalbos teikimo vaikui ir mokiniui būdus bei formas bendradarbiaudamas su mokytojais, klasių vadovais, tėvais (globėjais, rūpintojais), kitais specialistais, švietimo pagalbos įstaigomis, kitais su vaiku ir mokiniu dirbančiais asmenimis, socialinių paslaugų ir sveikatos priežiūros įstaigomis, teisėsaugos institucijomis, socialiniais partneriais;
• šviečia gimnazijos bendruomenę socialinės pedagoginės pagalbos teikimo, gimnazijos nelankymo ir kitų neigiamų socialinių reiškinių prevencijos, pozityviosios socializacijos klausimais, nuolat tobulina savo kompetencijas;
• inicijuoja ir įgyvendina prevencines veiklas bei socialinio ugdymo projektus kartu su gimnazijos Vaiko gerovės komisija ir gimnazijos savivaldos grupėmis, ugdant vaikų ir mokinių gyvenimo įgūdžius;
• atlieka aktualius socialinius pedagoginius tyrimus gimnazijoje, atsižvelgdamas į gimnazijos bendruomenės poreikius;
• renka, kaupia ir analizuoja informaciją, reikalingą vaikų ir mokinių problemoms spręsti, bendradarbiaudamas su gimnazijos bendruomene, esant būtinybei – su kitomis institucijomis;
• rengia ir skleidžia informaciją apie socialinę - pedagoginę pagalbą.

Gimnazijos socialinis pedagogas atsako už kokybišką savo funkcijų vykdymą, korektišką gautų duomenų panaudojimą ir informacijos konfidencialumą, vaikų ir mokinių saugumą teikiant socialinę pedagoginę pagalbą.